自然環境、保健衛生、教育、人権、経済というカテゴリーで人間、人類をとりまく環境が選べる選択肢を増やしていくこと、またはその行為。

例：職業支援、教育インフラ整備、マイ箸持ち歩き推進・・・

正しいことは一つではない。
人種・地域・民族・環境・言語・社会・文化の価値観の違いを認めながら、
理解した上で何が求められるのか考えること。

例：他民族間の紛争問題・・・

支援対象にとって、提供したサービス、インフラ、物資などが
一時的なもので終わらないように支援内容を考えていること。
例：学校設立後After care・・・